面向儿童与青少年的一对一英语私教课
帮助您的孩子自信地说英语。
我提供耐心、个性化的在线课程，用以帮助孩子和青少年英语说得更加自然，帮助他们打牢英语基础，并且灵活使用他们自己已经掌握的知识。
一节完整的私教课是50分钟，课后我会附上每节课针对孩子课堂表现的反馈与后续学习建议。
- 2016 年起从事教学
- 累计教授超过 1,000 名学生，其中包括亚洲各地的儿童与青少年。
- 熟悉中国学生的学习习惯
- 多年帮助中国学生建立英语学习的自信、提升学生们的英语流利度与准确度，并养成高效的学习习惯。
- 硕士学位 · TEFL 认证
- 诺维萨德大学语言文学硕士，并以优异成绩（High Distinction）完成 120 小时 TEFL 认证。
- 个性化关注
- 每节课都会根据学生当前的水平、目标、兴趣、性格和学习方式进行调整。
您的孩子懂的英语，可能比他敢说出口的更多。
许多学生掌握了良好的语法、词汇和课堂练习，但真正要开口交流时却会犹豫。他们可能担心出错，需要更多时间组织语言，或者会在谈论到不熟悉话题时感到紧张。
我的课程将会营造一个充满耐心和鼓励的环境，让孩子可以放心练习，不会感到压力。我将通过引导式的对话和清晰的讲解，以及贴合其水平与兴趣的互动，让英语成为他们能运用自如的工具，而不只是一门学习的科目。
- 更自信地开口表达
- 夯实英语核心能力
- 享受学习，保持动力
我们可以合作的三种方式
这不是三种完全独立的学习套餐。多数学生会同时涉及其中几项，比重也会随着学习进程而变化。
自信地说英语
我们通常先用几分钟的日常话题作为切入——孩子今天过得怎么样，或者他想跟我分享的事。之后会进入我们正式的内容：复习已经学过的部分，确认之前的学习成果是否扎实，再引入新的知识，并放到他们真实会遇到的情境中使用。我们会以即兴对话的方式讨论各种场景，孩子也随时可以向我提问。
大约三个月后，多数学生的口语会感觉更加轻松自如。他们能组织更完整的句子，并开始注意到以前容易混淆的语法差别，而更重要的是——英语不再让他们感到压力。因为他们知道，在我的课上说错了也没有任何关系。
让英语更容易理解
如果学校的英语课是学习的首要任务，我们就会从它入手——把课本、作业、以及没弄懂的内容带来。我会把课本内容当作参考，而不是照本宣科。我们使用它，但不依赖它。如果某个话题换一个角度孩子能理解得更好，或者某个知识点需要多花些时间，我们就先灵活应对，之后再回到课本。
我们的学习目标不是为了多做几道练习，而是让孩子真正理解自己在做什么，并且能够活学活用。
有目标地备考
包括雅思、托福与小托福、剑桥英语，以及其他升学考试。学生把不会的题目和练习材料带来，我们一边讲解这些内容，一边提升英语能力——考试是怎么设计的，每道题真正考察的是什么，答案该如何组织，以及分数究竟落在哪里。
备考是实打实的功夫，但它和其他部分并不割裂。一个平时就能自如交流的学生，走进口语考场时状态是不一样的。
这样的课程适合您吗？
课程与沟通我们均使用英语。孩子需要具备足够的英语基础，以便课上我们能够更好的相互理解；家长的留言也烦请使用英语。您的留言欢迎使用翻译工具将中文翻译成英语发送给我。
课程如何进行
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我们共同商定计划。
试听课之后，如果您希望继续，我们会一起确定上课频率、使用的材料，以及适合孩子的教学方式。随后我会在第一节正式课之前，用简明的英语给您发一份简短的说明，确认我们商定的内容。
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课程节奏
每节课都会形成一个固定的结构——热身、主体内容、对话与练习、简短复习，以及下一次的方向。这是一个框架，而不是一份逐字脚本。
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每节课后您都会收到我的反馈。
当天就会有一份课堂小结：我们练了什么，孩子表现如何，以及接下来的安排。两三段话。您随时都可以回复或提出任何问题。
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排课时间灵活。
每节课 50 分钟，多数学生每周两节效果较好。我们会尽量安排每周固定的同一时间上课，如果临时有事，可调整时间。课程按月安排，除非您希望调整，否则课程会照常继续。
我们的课程会在腾讯会议（VooV Meeting）上进行。孩子需要安装该应用，并准备一台带摄像头和麦克风的电子设备，以及稳定的网络连接。
课后我不会布置作业。当遇到与我们正在学习的内容相关的话题时，我可能会给孩子提一些可选的观看、阅读、游戏或其他可以尝试内容的建议。我认为课堂仍然是学习真正发生的地方。
一位深知学习者感受的语言教师
您好，我是 Stefan——一位语言文学专业毕业、持有 TEFL 认证的教师，也是一名终身的语言学习者，现居塞尔维亚。
自 2016 年起，我一直在线教授英语课程，已与超过 1,000 名学习者合作。我的大部分经验来自中国学生，涵盖从打基础的孩子，到准备国际英语考试和未来出国留学的青少年客群。
我自己的语言学习经历塑造了我的教学方式。我在诺维萨德大学学习语言与文学，也曾在美国生活和工作，并曾在德国获得为期两个学期的语言学习奖学金。我也教过德语、英语和塞尔维亚语。这些经历让我明白，学好一门语言不只是记住规则：学生需要清晰的指导、持续的练习、耐心，以及敢于犯错的底气。
这正是我希望营造的课程环境。我希望我的学生在课程中感到被支持、又有一些挑战，但从此绝不会因为英语而感到畏惧。
一个学生，一份学习计划。
没有两个学生的起点、目标、兴趣或学习方式是完全相同的。这正是我偏好一对一授课的原因：我可以仔细倾听，发现学生需要帮助的地方，并针对每个人调整课程，而不是要求学生去适应一套固定的方案。
耐心引导，有效纠错。
学生需要空间去思考、尝试和犯错。我会以建设性的方式纠正错误，把难点讲清楚，并给予学生练习新的语言表达的机会。这样准确度会自然提升，而学生也不会因此害怕开口。
与家长保持清晰沟通。
每节常规课后，家长都会收到一份简短反馈：我们练习了什么，我观察到的进步，以及学生接下来需要加强的地方。这样既让家长了解情况，又不会打断孩子在课堂上的独立性。
家长评价
我至今还记得第一节课——老师先引导我儿子猜他的年龄、猜他养了什么宠物，他全程都笑得很开心。下课后他跟我说：“我想一直跟这位老师上课。”我们就这样一直坚持了下来。他的英语一步步进步，表达的意愿也越来越强。Stefan 就像他成长路上一位睿智而温暖的引路人。
G.，学生家长 · 已上课四年
他上课非常有耐心，会认真听孩子说的每一句话。他不局限于课本——经常延伸话题，鼓励孩子多说、多练。课堂氛围轻松又有吸引力，很能调动孩子开口的积极性。对提升口语帮助很大。
S.，学生家长
他的发音地道、标准，为孩子提供了很好的口语示范。他上课极有耐心，能够包容孩子说话时的小停顿，并温和地加以引导。孩子在课上放松了很多，也越来越愿意开口说英语。
E.，学生家长
在与 Uberrime 合作期间，Stefan 老师获得了学生和家长的高度评价。他以耐心、细致和真诚的关怀著称，始终营造出一种充满鼓舞性的学习环境，让学生既有动力又有信心。
Uberrime Education，新加坡
资历
语言文学硕士
诺维萨德大学，2022 年
专业方向：塞尔维亚语言文学
120 小时 TEFL 认证
优异成绩（High Distinction），2018 年
从一节免费试听课开始
一节 50 分钟完整的免费试听课。孩子上的是一整节一对一正式课程，而不是简短的演示。课前我会和您简单聊一聊孩子的目标和需求，课后我会分享我的观察，并给出合适的下一步建议。试听课后您没有任何强制报课的义务。
上课时间与每个家长单独商定。我的学生遍布亚洲各地，我们会找到一个合适孩子上学安排的时段——我们可以一起讨论安排。
通过微信联系我
课程与消息均使用英语。您在给我写消息时，欢迎使用翻译工具将中文内容翻译成英语发送给我。
微信号
TeacherStefanG
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更习惯用邮件？
不知道该写什么？这样就够了：
Hello, I’m interested in a free trial lesson for my child. My child is ___ years old and currently has a ___ level of English.
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如果您通过微信或邮件与我联系，我会保留为回复所需的消息；如果课程开始，也会保留用于沟通孩子学习情况的消息。我不会出售这些消息，也不会将其用于广告。当这些消息不再需要时，您可以要求我删除，但出于法律或行政原因必须保留的信息除外。